Chemiebezogene Kompetenzen in der Übergangsphase zwischen dem Sachunterricht der Primarstufe und dem Chemieunterricht der Sekundarstufe I Alina Behrendt
Nachhaltigkeit im Bildungswesen – was jetzt getan werden muss. Gutachten vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V.
TIMSS 2019. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich Nele McElvany, Olaf Köller, Mirjam Steffensky, Daniel Kasper, Christoph Selter, Heike Wendt, Knut Schwippert
Chemiebezogene Kompetenzen in der Übergangsphase zwischen dem Sachunterricht der Primarstufe und dem Chemieunterricht der Sekundarstufe I (Volume 336) Alina Behrendt